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Vogel des Jahres

Artenvielfalt und naturnahe Gärten

NAJU Silbersandfreunde

Auf der didacta 2023 setzten sich der BFA Umweltbildung und Kommunikation und die NAJU mit dem Thema Boden auseinander. Margret von der Forst, Silke Ottow und Carola De Marco erstellten hierzu ein Mobile, das bei den didacta-Besuchenden einige Aufmerksamkeit erweckte.
Es wurde ausprobiert, fotografiert und die Konstruktionsweise untersucht. Auf vielfachen Wunsch der Besuchenden  deshalb hier eine Anleitung. Wir haben sie ergänzt mit Tipps einiger didacta-Besuchenden und Natascha Christmann vom NABU Bildungswerk hat die strukturelle Aufteilung angeregt.
An dieser Stelle danken wir den engagierten Besuchenden, die mit uns über Anwendungsmöglichkeiten diskutierten. So machte ein Lehrer folgenden Vorschlag: Ein fertig gestaltetes Mobile kann im Flur der Schule oder an einer anderen gut sichtbaren Stelle aufgehängt werden. Die Schüler*innen, die das Mobile erarbeitet haben, bieten an, ihre dargestellten Themen, falls gewünscht, in anderen Klassen zu erläutern oder mit ihnen durchzuführen. Eine Erzieherin aus einer Kita konnte sich vorstellen, nacheinander in den Gruppen ein Mobile weiter zu ergänzen.
Die Anleitung beschreibt wie das Mobile hergestellt wird und die Schüler*innen das Vorwissen sammeln. Es wird erläutert, wie die Ergebnisse ins Mobile gehängt werden und ein Gleichgewicht hergestellt wird. Die Schüler*innen sollen Störfaktoren erkennen und gewichten, schlussfolgern und eigene Handlungsweisen überdenken.
Das Konzept lässt sich auf viele Lebensräume wie Schulgarten, Streuobstwiese, Wald oder Gewässer anwenden um Fragestellungen der Biodiversität, der Klimakrise oder anderen Herausfordungen unserer Zeit zu bearbeiten.

Plakat 1 Wilde Wiese A2

Plakat 2 Wilde Wiese A2